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星期二, 12 4月 2016 13:18

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(22)

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(22)

 

亲爱的听众朋友,大家好!欢迎大家继续收听本台为大家播送的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目。在上期节目中,我们将讲述了家庭在青少年教育中的重要性。在本期节目中,我们将讲述家庭和学校在儿童和青少年道德教育中所发挥的一些作用。希望大家喜欢我们的这一节目。

家庭是青少年道德教育中最重要的因素。因为青少年的性格、幸福感和安全感都是在家庭中形成的。父母的言行就是孩子无声的老师,在孩子成长的过程中发挥着潜移默化的作用。父母是孩子终生模仿的楷模,父母的言传身教,对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的影响。例如:如果在家庭中,青少年享有过分的自由,并允许他超出自由的界线,那么他在社会上会无视他人的权利,并且会轻而易举地践踏他人的权利。相反,青少年会在社会上尊重他人的权利。

家庭是孩子最基本的生活和教育单位。父母的一言一行,一举一动,都是孩子效仿的对象。孩子最初的行为习惯都是从父母那里学来的。因此,面对天真的孩子,父母要特别重视榜样对孩子的巨大影响作用,随时随地为孩子树立好的榜样。

家庭和家庭价值观在青少年的人格形成中发挥着有效的作用。心理学家认为,家庭类型在青少年教育中扮演着重要的角色。心理学家根据人的自由化和尊重他人权利将家庭分为几类:部分家庭主张自由,他们赋予孩子自由,并且让他们承担起一些责任。孩子在这种家庭中能够学会尊重他人的权利,并且不会侵犯他人的权利。在这种家庭中,父母的威严得到了维护,孩子的需求也受到了关注。孩子在这种家庭中会接受良好的道德教育。

部分家庭在教育孩子方面轻率从事,他们给予孩子过分的自由,他们不会管制孩子的行为。在这种家庭中,父母甚至不会引导自己的孩子。通常,在这种家庭中,父母都具有大量的工作,他们根本没有时间监督自己的孩子。西方心理学家瓦尔登关于这种家庭说:“父母不关心自己的孩子将会加剧他们的任性。”在这种家庭中,父母完全不知道孩子具有哪些爱好、天赋和缺点。通常在这样的家庭中,他们不会重视道德礼节。

还有一种家庭就是父母管教过严。在这样的家庭中,孩子的要求通常不会被父母接受。尽管这些要求是合理的。父母的这种态度将使孩子产生逆反心理。孩子会逐渐养成撒谎、逃学的恶习。父母管孩子,是出于对孩子的爱,是孩子健康成长所必需的,不管孩子则是父母的失职,这是常理。但有些父母对孩子管教过严、管教不当而适得其反。许多时候,家长对孩子过度管教会扼杀孩子本来的天性,令孩子窒息,甚至会产生严重的后果。在家庭教育的过程中,父母不需要刻意约束孩子,把孩子管得越紧,孩子的压力就会越大。家长应起到帮助孩子、开导孩子、鼓励孩子的作用,过分地施加压力,反而不利于孩子成长。

大多数离异家庭的孩子有不同程度的行为障碍。由于家庭的破裂,导致家庭教育的残缺不全,生活在单亲家庭中的子女往往缺乏较好的生活教养和学习上的指导,同时由于破裂家庭给他们心灵蒙上一层阴影,致使他们丧失生活和学习上的信心,在行为上具有较多的逆常表现,如易怒;与父亲或母亲产生强烈的对抗情绪;由于感受不到家庭温暖而容易受到外界不良行为的影响,行为的反社会倾向与对立情绪比较严重。

在伊斯兰教看来,一个良好的家庭就是在对孩子的宗教和道德引导道路上发挥有效的作用。伊斯兰革命领袖大阿亚图拉哈梅内伊就此问题说:“在伊斯兰教中,妻子和丈夫是一个对彼此负有责任的共同体。妻子和丈夫对孩子负有责任,对家庭负有责任。在当今社会,祖孙三代人生活在一起的为数不多,然而在伊斯兰教社会中,祖孙三代人生活在一起的现象非常多。在伊斯兰教文化中,家庭就是社会的基础,伊斯兰教家庭特别强调维护家庭的稳定与和谐。在伊斯兰教家庭中,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孙子们其乐融融地生活在一起享受着天伦之乐。”

在青少年的思想道德教育中发挥重要作用的另外一个环境就是学校。学校是为青少年在将来走进社会做准备。青少年学生是公民道德教育的重点人群,学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地,加强公民道德教育是学校德育的重要内容。学校教育和家庭教育各自所具有的优势是显而易见的。学校教育和家庭教育有着各自的优势,有时是一致的,有时是互补的。强调任何某一方面或忽视某一方面都是不可取的,都会造成教育的不完整,都会造成教育的失误。青少年的成长,单靠学校教育或家庭教育都是不够的,学校教育只有与家庭教育密切配合,才能取得满意的教育教学效果。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。” 教师要想取得满意的教学效果,除了不断地完善学校教育,更要赢得家庭教育的支持,家庭和学校携手合作,共同探讨如何能使孩子成长得更好。由于大部分家长不是教育方面的专家,缺乏教育理论的指导,缺乏对青少年儿童生理、心理特点和年龄特征的研究,面对自己的孩子又缺乏相关的教育经验,仅仅凭着对孩子的爱进行教育,往往会出现许多偏差,严重影响着家庭教育和学校教育的效果。因此,学校教育必须加强与家庭教育的结合,增强对家庭教育的指导,提高家长的教育素养和家庭教育的水平,形成合力,共同促进学生的健康发展。

亲爱的听众朋友,本台今天这一时间的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目就播送到这里,感谢大家的收听,我们下期节目再会!

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