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星期二, 12 4月 2016 13:15

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(15)

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(15)

 

亲爱的听众朋友,大家好!欢迎大家继续收听本台为大家播送的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目。在上期节目中,我们阐述了青少年期的重要性。我们说,青少年阶段是个人人格养成的关键阶段,这一时期的青少年容易养成空虚、烦躁、不安和失望的情绪。在本期节目中,我们将阐述青少年期的其他一些心理特征,希望大家喜欢我们的这一节目。

青少年是国家和社会的栋梁之才。伊斯兰教特别关注青少年的地位,并且从物质和精神、心理和教育、道德和社会、今世和后世的角度对他们进行全面的呵护。青少年阶段是人格心理形成的重要阶段。伊斯兰伟大先知关于青少年说:“你们要善待青少年,因为他们内心柔弱。”伊玛目阿里关于该问题对他的孩子伊玛目哈桑说:“青年人的心灵像一片未开垦的土地,没有播种任何它能接受的植物。所以在你的心变冷酷之前,在你的思想被别的东西占领之前,我赶紧塑造你,教给你做人的礼仪,以便你以对事物的正确认识接受有阅历的人们的丰富经验,免得你自己再去寻求与实验,从而可以避免寻求与实验的艰难。”

在青春期,青少年的行为特征开始形成,要让孩子养成良好的行为习惯,就必须要加强对家庭教育环节的重视程度,突出家庭教育的作用。父母要以正确的态度面对子女教育过程中出现的种种问题并及时调整,保证青少年身心得到健康发展。然而,不正确的家庭教育方式会导致青少年出现各种不良的行为和习惯,并逐渐养成具有自身特点的行为习惯,从而成为阻碍自身健康成长的“绊脚石”。

普遍认为青春期是一个问题多发的时期,是一个从幼稚走向成熟的过渡期,是一个开始由家庭逐步走向社会的时期,同时也是一个变化巨大,面临多种危机的时期。一般来说,孩子青春期多会表现出各种叛逆情绪,做一些叛逆的事情。很多家长对孩子的叛逆行为无法辨别和理解,造成父母和孩子间产生很多矛盾。面对这些问题,只要父母的教育方式得当,孩子就会顺利度过这一时期。

在青春期,家长应尊重孩子,不要总是盯着孩子的弱点,不要拿自己孩子的短处与其他孩子的优点进行比较。在与孩子接触时,家长应尽可能找孩子的优点,全面评价孩子,努力挖掘孩子的“闪光点”,多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。只有家长恳切地提出希望,使孩子们看到自己的潜力和前途,孩子才会进步得更快。家长在教育孩子时要换位思考,家长也是从青春叛逆期走过来的,面对孩子们做出的令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样做。有了共鸣之后就会理解孩子,找出问题的症结。

情绪不稳定也是青春期常见的心理问题。进入青春期的青少年心情时好时坏,高兴时兴高采烈,沮丧时一落千丈,垂头丧气,对老师、家长和同学一会儿亲近、一会儿疏远。学习劲头时高时低,时而大喊大叫,时而一声不吭。青春期的孩子不像成年人那样善于控制自己的情绪,所以便显得情绪忽高忽低不稳定。虽说情绪不稳定是青春期孩子的心理特点,但是由于情绪波动会给生活和学习带来一定影响,因此青少年要在生活中学会调节和控制情绪,以乐观、积极的态度去面对现实问题,对前途要充满信心和希望。

要求独立、渴望自由也是青春期的心理特征。大多数青少年觉得自己已经长大,这个时候的孩子不再对父母的话“言听计从”,而是学会根据自己的经验做出判断。如果父母不懂得及时了解和沟通,仍然凭借自己的人生经验和旧的想法去教育孩子,以为孩子什么都不懂,就很容易使孩子滋生叛逆心理。所以,孩子的叛逆心理其实并非像我们所想象的那样——故意和父母对着干,也不是孩子越大就越不听话了。从某种程度来讲,孩子的叛逆行为,是一种渴望独立的信号。孩子成长中的独立意识日益增强,会让他们自觉不自觉地产生叛逆现象。

青少年的成长离不开良好的教育,良好的教育环境是孩子健康成长的基石。青少年是祖国的未来、民族的希望,少年兴则国家兴,少年强则国家强。青少年的健康成长离不开家庭、学校和社会各方面的共同努力和协调配合。

青少年有着模仿的天性,尤其是儿童在这一年龄阶段,模仿性表现得更强。教师和父母身上的一切都会成为他们模仿的对象。教师和父母的言行举止都会对他们有影响,产生潜移默化的作用。在这阶段,青少年最容易受影响,模仿对象对他们十分重要,可是在成长中的孩子身边有太多不同的模仿对象,例如家长、教师、明星、朋友、政治家等,因此青少年必须要分辨模仿对象的优点与缺点,确定自己的价值观,应当从模仿对象的言行中选择自己行事为人的方针。

在这一时期,青少年迫切需要对自己的人格方面和宇宙万物的造物主进行思考。应当为青少年进行深入思考而创造足够的空间。明智的父母不会过多干涉自己孩子的生活,这样孩子才能在自由、放松的环境中学到更多知识,同时还会增强他们的自信心。青少年的生活是建立在希望的基础之上,而希望是人类生活的原动力。明智的父母会为自己的孩子规划一个美好的未来。伊斯兰革命领袖大阿亚图拉哈梅内伊关于在青少年的内心中建立希望的精神指出:“国家最根本的需求就是在青年一代当中建立充满希望、激情和自信的精神。”

与一些人的想法相反,青少年喜欢宗教,并且他们知道宗教在他们的生活中发挥着重要的作用,所以他们积极踊跃地参加宗教活动,并且向长辈们请教一些宗教问题。在最近几年,青少年的信仰日益坚定,并且远离了盲目地崇拜,他们通过理性的论证来审视自己的信仰。

亲爱的听众朋友,本台今天这一时间的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目就播送到这里,感谢大家的收听,我们下期节目再会!

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