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星期二, 05 4月 2016 07:37

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(13)

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(13)

 

亲爱的听众朋友,大家好!欢迎大家继续收听本台为大家播送的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目。在上期节目中我们说,家庭、学校和周边环境会对儿童的道德教育产生重要的影响。尤其是儿童在成长的道路上容易受到所见所闻的影响。孩子的监护人特别是孩子的父母,其言行举止会对孩子产生潜移默化的影响。父母必须培养孩子勤奋、勇敢、自律、谦虚、谨慎、细致、进取的性格特征。在本期节目中,我们将讨论在儿童教育中发挥有效作用的一些道德准则,希望大家喜欢我们的这一节目。

遵守道德准则是与他人建立良好人际关系的根本。孩子的道德品质教育要从小抓起,从小让孩子做一个道德高尚的人,这样在以后的成长中才能更好的接触社会,融入社会的大家庭。在儿童的道德教育中,父母可向孩子举例说明一些问题,以便孩子能够明确地辨别哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。关爱、谅解和勇气在儿童的道德和社会教育中起有非常重要的作用。美国哲学家、历史学家和作家威尔-杜兰特说:“如果你希望自己的孩子能够成为一个有教养的人,那么首先你自己应当是一个有教养的人。如果你希望自己的孩子能够成为一个纯洁的人,那么你自己应当保持纯洁。如果你希望自己的孩子行为端正,那么你自己应当行为端正。”

从伊斯兰教的角度来看,儿童性格的形成取决于父母的教育和关心。父母的一言一行都会对孩子的性格形成产生重要的影响。在伊斯兰学说中,伊玛目阿里与圣女法图麦的生活是一个完美家庭的典范。他们用自己的努力为人类社会培养了优秀的孩子。

父母应当教育孩子要学会帮助有困难的人。灌输助人为乐的观念,“乐于助人”是一个人良好道德的体现,而这有赖于父母从小开始培养孩子。但是由于现今生活环境的改变,父母为了避免孩子重蹈自己以前受苦的环境,往往会尽量满足孩子的需求,结果到头来却将孩子变成家中的“小皇帝”。真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。父母之所以会有这些行为,都是因为有这样的心理:我们小时候的环境不好,现在经济状况许可,所以孩子需要什么我们都会满足他们。因此,孩子若随时都处在被照顾的地位,他们将很少有机会去关心和照顾他人,甚至很少能为别人着想。所以,父母不仅没必要总是担心孩子受苦、受委屈,而且还应设法创造一些分享体验、灌输“我们要帮助有困难的人”的观念给孩子,才能避免他们产生自私心理。这样才有利于培养孩子良好的道德情操。

伊斯兰伟大先知穆罕默德说:“你们应当施舍,并用施济医治你们的一切病症,因为施舍能预防灾难和疾病,能增加寿命,能得到丰富的报酬。”

另外一个道德教导就是忍耐。在《古兰经》经文和圣训中对该问题给予了特殊的关注,并教导穆斯林在灾难和困难面前应当保持坚忍。伊玛目萨迪格说:“我们是非常坚忍的人,我们的什叶派人比我们更加坚忍,因为我们对我们所知道的那些保持坚忍,但是我们的什叶派人对他们未知的后果保持坚忍。”为培养儿童的忍耐性,父母应当通过一些具有爱心、同情心和负责任的例子来使他们学会忍耐。实际上,父母是孩子的一面镜子,如果孩子的父母能够保持忍耐,那么久而久之,孩子也自然会学会忍耐。

宽恕是个人、家庭和社会交流中最重要的因素之一。在伊斯兰思想中,真主与被造物之间的关系是根据仁慈、友爱而建立起来的。伊斯兰伟大先知最典型的美德就是对他人平易近人、和蔼可亲、宽容和宽恕。先知的高尚品德对伊斯兰教传播起到非常重要的作用,先知的美德以及他富有哲理的言语曾感动了许多人,甚至那些反对他的敌人都被感化,放弃了敌视,皈依了伊斯兰教。《古兰经》中有许多经文指出,伊斯兰伟大先知的高尚品德对伊斯兰教的传播和对敌人的征服起到了重要作用。真主在《古兰经》第3章仪姆兰的家属章第159节经文中说:

只因为从真主发出的慈恩,你温和地对待他们;假若你是粗暴的,是残酷的,那末,他们必定离你而分散;故你当恕饶他们,当为他们向主求饶,当与他们商议公事;你既决计行事,就当信托真主。真主的确喜爱信托他的人。

在日常的生活与学习中,父母应该帮助孩子学会宽恕,告诉孩子要心胸宽阔与人交往,不要过于斤斤计较。当然,这并不是说让你的孩子凡事都要忍,都要吃亏,而是说在坚持的一定原则的前提下,常以一颗宽容心去处理生活中的矛盾,这样,孩子才能与父母、同学及老师在相互体谅的过程中携手共进。

公正是一项道德准则。公正的意思就是怀着一颗善良公正的心与他人交往。由此可见,如果所有人都将自己看作是社会的一员,并友好对待他人,那么整个世界将充满公正。伊斯兰伟大先知穆罕默德说:“就像你喜欢人们与你交往那样,你会用同样的方式与他们交往。如果你不喜欢他人对待自己的言行,自已也不要以那种言行对待他人。”心理学家认为,儿童2岁时因对外界事物的认知还比较模糊,但是随着年龄的增长,他们会逐渐认识良好的道德品质。所以,父母在儿童的道德品质形成过程中发挥有效的作用。

从小培养孩子的道德品质不仅是身心健康成长的需要,而且会增加孩子的自信,能够使孩子在未来与他人的交往中建立更加牢固的社会关系,能更好地维护自己与他人的正常关系,同时未来还将拥有良好的个人和社会生活。

亲爱的听众朋友,本台今天这一时间的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目就播送到这里,感谢大家的收听,我们下期节目再会!

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