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星期二, 05 4月 2016 07:37

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(12)

从伊斯兰教看儿童和青少年教育(12)

 

亲爱的听众朋友,欢迎大家继续收听本台为大家播送的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目。在本期节目中,我们将讨论道德教育的重要性,并且将为大家介绍在儿童道德教育中的有效方式,希望大家喜欢我们的这一节目。

道德是人格的重要组成部分。可以说,如果一个人没有道德就失去了做人的意义,他在别人的眼里就是一个没有地位的人。在当今世界,人类在许多领域其中包括工业和科技领域取得了显著的进步,然而在道德领域却没有取得人们所预期的、与经济发展同步的进步。世界各地每天都会发生无数不同形式不同强度的危机灾难。可以说,在当今时代,道德底线已被打破,随着道德价值观不断被削弱,道德危机已成为当今世界最严重的危机之一,而导致道德危机出现的主要原因之一就是思想家和教育家很少关注对儿童的道德教育。教育家认为,儿童时期是一个人道德品质形成的关键时期,也是道德教育的关键时期。实际上,父母就是儿童道德品质的塑造者,父母的道德观念和道德行为在儿童思想品德形成过程中起重要的导向作用。

人类想要获得健康的生活就必须遵守道德标准。毫无疑问,生活美好、内心平静和幸福安康是每个人的愿望。每个人都是靠不断学习来取得知识的,学以致用才能丰富生活并改善与他人的关系。人类需要一个能够为其辨别好坏是非的价值体系,而这种价值体系应当是建立在道德基础上的价值体系。

内心纯洁是一个人获得良好道德品质的保障,清洁自己的灵魂能使人走向完美。至高无上的真主派遣伊斯兰先知的目的是为了完美道德。正如真主在古兰经第91章太阳章第9和10节经文中所说:

灵魂纯洁的人确已成功;灵魂污浊的人确已遭殃。

从以上经文中我们可以看出,伊斯兰教强调人们要自我净化。凡是灵魂污浊的人,他的基本信仰已经缺失。

人的尊严来自于其高尚的道德。如果一个人在经济、政治和知识领域享有很高的声誉,但是在道德领域存在问题,那么他在人民心目中的地位将大打折扣。那些能够使一个人、一个家庭或是一个社会变得极具价值的就是良好的道德。凭借良好的道德能够征服人们的内心,并且能够使人们之间相互友爱和促进社会团结。由此可见,道德教育应当从儿童时期开始,因为随着儿童年龄的不断增长,他们会逐渐养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

儿童的道德发展至关重要。家庭、学校和同龄儿童都会在儿童的道德观念形成过程中产生有效的影响。道德教育首先应从规范行为习惯、提高基本素质做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。家庭教育是道德建设中最基础、最直接的教育,是青少年道德教育的第一站,儿童的行为习惯和基本素质是在家庭教育中养成的。家长是孩子的第一任老师,是家庭德育的具体施教者,因此家长应该以自身高尚的言行示范去引导和规范青少年的道德行为,注重科学的教育方法和环境教育,通过创造美满的家庭生活、和谐的家庭结构、温馨的家庭氛围对孩子的身心健康发展和道德素质提升产生直接影响。如果孩子在一个充满良好家庭氛围的环境中健康成长,那么他会学会自信、内心纯洁、遵纪守法和友爱。如果孩子在一个不健康的环境中成长,久而久之,他们就会沾染一些不良的行为习惯,最终导致他们走上犯罪道路。孩子就像一棵幼苗,只有在开始的阶段注意细心培育,才能保证它的健康、正常地长成大树。环境给一个人带来的影响,除了有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造,孩子的心灵是洁白无瑕,天真纯朴的,他的思想感情和道德品质取决于他在什么样的环境中成长,如果孩子在适当的赞扬中生活,他就会学会自尊。如果生活中充满关怀,那么孩子就会有一颗善良博爱的心。如果在平等中生活,那么孩子就会学会公正。

我们说过,家庭是孩子接受道德教育的主要渠道,而父母作为孩子的第一任老师,在孩子的道德教育中发挥着最重要的作用。父母的言行举止会对孩子的成长产生巨大的影响。在该问题上,母亲对孩子的影响要大于父亲,因为母亲是孩子的主要支柱,在孩子刚出生的几年中,与孩子接触最多的人就是母亲。伊斯兰伟大先知穆罕默德关于儿童的道德教育说:“你们应教育自己的孩子,因为父母就此具有很大责任。”

除了家庭环境外,社会环境同样在儿童的道德教育中发挥着有效的作用。孩子成长的最重要的社会环境就是学校。心理学家认为,家庭教育注重个体性,注重孩子的个体成长与发展。而学校教育则注重社会性,目的是培养孩子从小的习惯与协作能力。因此,学校教育与家庭教育的结合非常重要。对孩子的教育,学校和家庭的责任是分不开的,没有家庭的协助和配合,学校教育也办不好。教育家认为,良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的,没有良好的家庭教育,在好的学校教育也难以获得预期的效果。

人类是一种社会的存在物。因此,儿童需要与同龄人玩耍并建立亲密的感情。儿童的自然需求之一就是与自己的同龄人建立友好关系。在这之中,对于自己的孩子来说,父母无法发挥一个同龄游戏伙伴的作用。父母应创造条件让孩子多与同龄伙伴交往。许多研究指出,婴幼儿在与同伴交往中表现出更多的、明显的积极情感模式,积极言语、表情、动作明显增多,情绪更活泼、愉悦。现在的独生子女普遍感到孤独,父母可以通过带孩子探亲访友、鼓励左右邻舍的孩子串门等方式,给孩子创造结交同龄伙伴的机会。

在伊斯兰伟大先知及其纯洁家属的生平中,有许多关于培养孩子的优良道德品质和禁止不道德行为的忠告。伊玛目萨贾德对他的孩子们说:“你们当提防谎言,无论是大的还是小的,无论是在认真的时候还是在开玩笑的时候。若某人在一件小事上说谎,时间一长他就敢在一件大事上说谎。”

亲爱的听众朋友,本台今天这一时间的《从伊斯兰教看儿童和青少年教育》系列节目就播送到这里,感谢大家的收听,我们下期节目再会!

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